A scuola con Wikipedia: information literacy e scrittura collaborativa

ID iniziativa formativa su S.O.F.I.A.: 32717

I docenti scopriranno come progettare attività didattiche per lo sviluppo dello spirito critico e delle competenze informative digitali dei propri studenti attraverso la partecipazione attiva alla più grande enciclopedia libera online. Poiché ogni informazione pubblicata in Wikipedia deve essere corroborata da fonti esterne accreditate, il riconoscimento dei nuovi meccanismi di produzione, trasmissione e ricezione delle informazione si rivela funzionale al processo di scrittura collaborativa di nuovi contenuti enciclopedici.

Destinatari
Docenti scuola secondaria I grado - Docenti scuola secondaria II grado
Obiettivi
Consentire ai docenti di progettare autonomamente attività didattiche per lo sviluppo dello spirito critico attraverso l'utilizzo maturo e consapevole di Wikipedia.
Grazie a queste attività, gli studenti imparano ad approfondire le proprie conoscenze relative al mondo della documentazione in rete, a riconoscere i nuovi meccanismi di produzione, trasmissione e ricezione dell'informazione e a sviluppare le proprie abilità in merito alla ricerca, alla selezione, alla valutazione e al riutilizzo maturo e responsabile delle fonti online.
Queste competenze si rivelano funzionali al processo di scrittura collaborativa di nuovi contenuti enciclopedici, elaborati sulla scorta della conoscenza del funzionamento della piattaforma e delle sue principali norme contenutistiche e stilistiche.
Il paradigma di riferimento è il costruttivismo.
Calendario e sedi 2019/2020
Milano presso IIS J.C. Maxwell, via don G. Calabria 2
Date: 7 marzo 2020, 21 marzo 2020, 4 aprile 2020
Orario: dalle ore 8.30 alle ore 13
ID edizione: 47212

Verona presso Liceo Classico Linguistico Scipione Maffei, Via Massalongo 4
Date: 18 gennaio 2020, 1 febbraio 2020, 15 febbraio 2020
Orario: dalle ore 8.30 alle ore 13
ID edizione: 47214

Potenza presso Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei, via Anzio 2
Date: 23 novembre 2019, 7 dicembre 2019, 11 gennaio 2020
Orario: dalle ore 8.30 alle ore 13
ID edizione: 47213
Durata
20 ore, di cui 12 ore in presenza divise in 3 incontri da 4 ore (al sabato) e 8 ore di lavoro da remoto da svolgere in autonomia.
Costo
100 € (pagabili anche con Carta del Docente, vedi sezione metodi di pagamento )

Programma
Il corso è progettato in modo tale da mettere i docenti nelle condizioni di sviluppare percorsi formativi finalizzati al potenziamento delle competenze informative digitali dei propri studenti attraverso la partecipazione attiva alla più grande enciclopedia libera online.
Poiché ogni informazione pubblicata in Wikipedia deve essere corroborata da fonti esterne accreditate, il riconoscimento dei nuovi meccanismi di produzione, trasmissione e ricezione dell'informazione si rivela funzionale al processo di scrittura collaborativa di nuovi contenuti enciclopedici.

Modulo 1 (4 ore in presenza)
  • Somministrazione di un questionario in entrata
  • Wikipedia: le regole, la comunità
  • La creazione di una voce: criteri di enciclopedicità, utilizzo delle fonti
  • La pagina utente, la pagina di discussione
  • La creazione e la modifica di una voce: la pagina delle prove
  • La struttura di una voce: template, note, bibliografia
  • Discussione ed esercitazione

Modulo 2 (4 ore in presenza)
  • Didattica wiki e competenze informative
  • I progetti Wikimedia come comunità di apprendimento
  • Buone pratiche
  • Le licenze: il sapere libero e i diritti di riutilizzo
  • Discussione ed esercitazione

Modulo 3 (4 ore in presenza)
  • Wikimedia Commons, il repository di materiale multimediale libero
  • Guida alla progettazione di un'attività didattica con Wikipedia
  • Le forme di collaborazione con le biblioteche e altre istituzioni culturali
  • Discussione, esercitazione e somministrazione del questionario in uscita

Attività da remoto (8 ore)
Ai partecipanti verrà richiesto di portare avanti individualmente alcuni compiti su Wikipedia, utilizzando gli strumenti appresi durante le lezioni in presenza. Il formatore ne supervisionerà a distanza lo svolgimento, intervenendo sulle prove di scrittura nelle rispettive pagine di prova e pagine di discussione e accompagnando al caricamento dei contenuti nelle pagine dei progetti Wikimedia.
Mappatura delle competenze
Partecipare attivamente al processo di scrittura collaborativa tipico di Wikipedia; modificare e creare una pagina di Wikipedia; interagire con la comunità dei volontari di Wikipedia; riconoscere, riutilizzare e produrre contenuti con licenza libera; migliorare la qualità di una voce di Wikipedia mediante il ricorso a fonti autorevoli; progettare un'attività didattica basata sull'utilizzo maturo e consapevole di Wikipedia.